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      这梦溪村虽然穷,但是这学校还是不小的,占地起码好几亩的样子。

      院墙里外也有几亩的开荒地,算在学校的资产里面。这也是很多年前,国家处处搞三产的遗留。

      梦溪村一弄不出厂子、二做不了生产,只能整几块地挂在村集体和学校,也算是完成任务交差了。

      只是这么多年来,学校就只有杨正东他家老爷子杨青云这一个老师,哪有功夫拾掇这好几亩地去,再说也不是什么肥沃的地,久而久之就荒了下来。

      刚才杨正东就是在看院墙里面那些地,学校外面那块原本属于学校的地,让老支书送给他家了,算作村集体对他做老师的奖励。

      现在学校里也差不多有将近两亩的地,外面那一亩多地也荒着,天天在上面“种”草也有点太可惜了,不行的话拾捯拾捯种点菜?

      反正他也是系统授予的“种菜大师傅斯基”,各种菜的生长种植都在他脑子里,就是大棚菜他也知道怎么搞。

      而且这学校后面就是口泉,引水也不是什么麻烦事,这又解决了水的问题。

      等菜种好了直接供应学校,给孩子们开食堂,吃不完的就去卖掉补贴购买教具学习用品什么的,他越想越觉得这事靠谱。

      反正如今他也不是没时间,抽空就把地弄出来,然后买点蔬菜种子种上。

      他还不信了,这系统御封的“种菜大师傅斯基”还能种不好菜。

      稀里呼噜的把碗里的面条吃完,他用水洗了洗碗,时间也将近七点半。

      就开始在教室门口准备接孩子们上课,老师的习惯了,不接到孩子们都不习惯。

      “杨老师早!”

      “早,亚辉!”

      第一个迎进教室的竟然是“音乐小公主”梁亚辉。

      “杨老师早!”

      “你也早,朋朋!”

      “杨老师早!”

      “早,发亮!”

      “杨老师早!”

      “早,智兴!”

      “……”

      杨正东看着这群打招呼的孩子,脸上一直带着温暖的笑容,经过昨天一天,他已经能够记得住所有学生的名字。

      他前世做带班班主任的时候,一个班里起码八九十个学生,认识孩子就是必备技能,不然小孩子自尊心特别容易受伤的,更别说这才四十多个孩子了。

      第一堂课还是语文课,低年级巩固拼音知识,三四五年级则分别讲解了课文,重点是组词、造句和阅读理解。

      六年级的三个小家伙儿则比较惨,依然在进行题海战术,一整套的试题丢了过去,先做再说。

      算术课程低年级的小家伙们则学习分类和数字,这点没有按照课本来,而是穿插着,对于这个年纪的孩子来说培养逻辑才是重要的。

      中高年级则是从课本中结合一些特色有趣的题目综合讲解,什么小明的故事、植树的方法、盐糖比例等题目都出来了。

      当然也是针对现在课本的知识点进行的扩展,说白了这蓝星也是应试教育,扩展的内容不能太离谱了。

      第三节是体育课,继续教孩子们广播体操,这是长线课程。在最后一段时间杨正东还给大家讲了一些球类知识,答应孩子们过段时间买几个足球、篮球,让他们学习怎么玩球儿。

      最后一节课杨正东则开了一节英语课,跟地球一样英语也是通用语言,蓝星这边一般都是初中以后才开的,他打算提前让孩子们熟悉,不然后期和城市孩子竞争要吃大亏的。

      不过对于还没认全汉语拼音的孩子来说,英语完全是懵的状态。

      六年级的几个也是一样,二十六个字母能认全乎的基本没有,不过字母歌倒是都学会了。

      尤其是梁亚辉这小丫头,天生对音乐敏感,用那个小品王赵大吹的话来说,就是浑身长满了艺术“细菌”。

      最后杨正东直接让他领唱,还封了个文艺委员给他。

      中午将孩子们送走,杨正东开始折腾中午饭,王小茹坐在他的办公室看书,这孩子太喜欢看书了,才三年级就拿着六年级的课本看,杨正东也不知道他能不能看得懂。

      一人一碗面条,关键是杨正东这里也没有别的,就是有他也不一定会做

      不过给王小茹的碗里多卧了一个鸡蛋,这也是特意从家里拿出来的。

      吃完饭停了一会儿,他强制要求王小茹放下书,让他躺在床上午休,还让小家伙儿老大的不高兴。

      不过这年纪的孩子,午休是有科学道理的,在杨正东义正言辞的大道理灌输中,王小茹只能听话的去睡午觉了。

      他则从屋里拿出一把锄头出来,奔着学校南边那块空地就去了,准备利用中午的时间将那块地翻出来。

      要说前世的杨正东肯定是不会翻地的,不过融合了这具身体的记忆,加上那个“种菜大师傅斯基”技能,翻地对他来说也不陌生了。

      现在体质也增强了很多,一把锄头被他舞的上下翻飞,那些及腰高的杂草,一片一片的被锄倒,然后被他堆成一堆,打算回头运到学校外面去。

      等下午上课前,基本上这小两亩地就被收拾出来。剩下的就剩翻地晾晒了,不过时间来不及了,他该准备给孩子上下午的课了。

      下午一共三节课,科学、品德、音乐,让学生们能够劳逸结合,如果不是条件不合适,他都打算把上午和下午的课程匀开。

      但是村里孩子明显不太爱睡午觉,下午学习文化课程效果远不如上午好,只能下午全都安排成辅修课。

      三节课上完,除了六年级的三个和王小茹,其他人就撒丫子跑出学校回家玩儿去了。

      对于这个年纪的孩子,正是玩儿的时候,杨正东可不想让他们都变成书呆子,该释放天性的时候一定要释放的。

      说是补课也是讲题,杨正东将他们的试题批改完,针对里面的一些易错知识点进行讲解,讲的很仔细,这几个学生学的也很认真。

      尤其是王发亮,经过辍学一事,比其他两个孩子还要成熟的多,尤其是在数学上,理解能力和逻辑思维让他这个老师都吃惊不已。

      讲课的间隙,杨正东使用了“名师之眼”,看了一遍几个还孩子的资质,然后就笑得合不拢嘴了。

      姓名:王发亮

      资质:B等(优秀)

      天赋:数学、计算机

      职业建议:科技互联网专项——程序师分项

      姓名:梁亚辉

      资质:A等(天才)

      天赋:乐感、乐器、歌喉

      职业建议:文艺专项——歌唱家/歌手分项

      ps:此女音乐天赋惊人,千万别荒废了。

      杨正东看到梁亚辉最后一句,忍不住翻起了白眼,这破系统天天高冷的不行,今天还怜香惜玉起来了,我的学生怎么可能让他荒废了天赋。

      姓名:杨智兴

      资质:C等(普通)

      天赋:药材识别、种植

      职业建议:农业种植专项——药材种植分项

      杨智兴虽然评级是C等,但是这天赋也不可小瞧,竟然有药材识别种植方面的潜力。

      只是他现在最多能教种菜,药材这一方面是空白,只能先搁置一下,以提升他的知识学习为主了。

      也不错,三个小家伙儿,一个A等,一个B等,一个C等,都不错!

      尤其是梁亚辉这丫头,竟然在音乐方面天赋奇高,连系统都忍不住插话了,让他忍不住有些压力。

      不过想想也就释然了,这些孩子都是他的学生,无论天赋好坏,他在教书育人方面都会一视同仁。

      没有他比谁更清楚,无论有什么天赋,学习知识都是也一定是必不可少的。

      只不过在教他们知识的同时,相对应的发掘他们的天赋,这当然也是他义不容辞的责任了。

      看着坐在一旁心无旁骛看书的王小茹,他想了想也将“名师之眼”打开看了一下,这一眼看过去,差点让他从椅子上摔下去,眼睛瞪的滚圆发亮。

      姓名:王小茹

      资质:S等(妖孽)

      天赋:文学、诗歌

      职业建议:文艺专项——文学分项

      ps:张爱玲、舒婷和她比就是侮辱,鲁迅、郭沫若也难望其项背,要是不好好开发,老天都会劈死你。

      特么的!才刚在这里当上老师,就送了个妖孽给自个儿,杨正东此时也不知道该高兴还是该惶恐。

      这系统评语太吓人了,拿出来这几位,要么是引领一个时代的大文豪,要么就是开创一个流派的祖师级人物,没想到系统竟然说这些人都跟王小茹没法比。

      扔给他一个这种妖孽,要是真被耽误了,肯定是难辞其咎,关键这……这种妖孽他真的能教的了吗?

      杨正东直勾勾的盯着王小茹,一脸的无奈和忧愁,把小丫头都给吓到了。

      杨老师看的她都想把头埋进书里,心里嘀咕着杨老师怎么一直盯着他看,眼神怪怪的好吓人。

      直到梁亚辉拍了下他的胳膊,杨正东才回过神来,这时候已经差不多五点了,题目也讲的差不多了,他就宣布下课,让三个人先回去。

      王发亮和杨智兴背上书包离开了,只有梁亚辉还扭扭捏捏的站在门口,看起来是有话要说。

      “亚辉,你是有什么事跟老师说吗?”

      杨正东看到这样子,哪还不知道梁亚辉有事,所以主动问道。

      “嗯啊,杨老师,我……我想和你学唱歌!”

      梁亚辉性格相对来说比较外向,虽然刚开始还有点扭捏,但是很快就把她的目的说了出来。

      “当然可以,不过想让我教你唱歌,你得需要答应我一个条件!”

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